BUKU UNIT HEM

  BUKU UNIT HAL EHWAL MURID SKMS

PENGERUSI

NOR HAFIZA BINTI MOHAMMAD

(GURU BESAR SEK. KEB. MAHKOTA SARI)

NAIB PENGERUSI

KHAIRIAH BT ABDUL KADIR

(PEN. KANAN HEM SEK. KEB. MAHKOTA SARI)

SETIAUSAHA

SITI EISHATUN RADHIAH BT MOHAMAD

 PENOLONG SETIAUSAHA

LAW HUI YEN

PENGURUSAN MURID

SISTEM MAKLUMAT MURID

SHAFIE BIN YASIN

LAWATAN

NORFARLIDA HANIM BT ISMAIL

 PENDAFTARAN TING. 1/ PER.RAN. KHAS / AGAMA

PER, SBP & MRSM

NOORLELA MOHD ZAIN

IKLIM DAN BUDAYA SEKOLAH

AINI MARDHIAN BT JALUDDIN

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

FARIDAH YUSUF

PERKHIDMATAN MURID

DISIPLIN

MD. ZAIDI B. MUSTAFFA

BIMBINGAN DAN KAUNSELING

PPDa & KESELAMATAN

KELAB PENCEGAHAN JENAYAH

SITI EISHATUN RADHIAH BT MOHAMAD

KANTIN

RAEDAH BINTI ABDUL RALIB

RIMUP

RASHIDAH BT YAAKUB

KEBERSIHAN DAN KECERIAAN

PROGRAM 3 K

                                                             JULIA ABDUL MAJID

KESIHATAN / PERGIGIAN

PROGRAM 3 K

MAZNITA BT NGAH

KESELAMATAN & KECEMASAN

PROGRAM 3 K

NURHAIDA MOHD. YUNUS

  

KEBAJIKAN MURID

SPBT/BOSS

NOR HASIDA BT. MAI

RMT/PSS

NORAINI BT YAHYA

KWAMP

SITI ROHANA HASSAN

KEBAJIKAN /BIASISWA

HALATI BT MOHD. NASRI

KEBAJIKAN UMUM

NORMA BT MOHD. NOR

SIMPANAN DAN TABUNGAN

NORHAFIZAH ISHAK

VISI 

Membina komuniti pelajar  berdisiplin dan bersahsiah terpuji.

                                                            MISI

 ·        Meningkatkan Pembangunan sahsiah murid.

·        Memantapkan program Unit Bimbingan dan Kaunseling.

PIAGAM PELANGGAN

SKMS

Kami warga SK Mahkota Sari dengan penuh tekad dan iltizam, berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk :-

1.   Memastikan   matlamat    sekolah    tercapai   iaitu   menjamin   potensi   murid berkembang  secara  menyeluruh  dan  bersepadu  serta  melahirkan  insan  yang seimbang, harmonis dan berakhlak mulia.

2.   Menjamin  semua  murid dapat  menguasai kemahiran membaca, menulis  dan mengira (3M) selepas 3 tahun belajar di sekolah ini.

3.   Memastikan  kelas pemulihan  berjalan  lancar  untuk  murid-murid yang  tidak dapat menguasai 3M.

4.   Memberi  perhatian  yang  serius  kepada  kebajikan   murid   dan  memastikan program RMT, PSS, SPBT dan disiplin diurus dengan cekap.

5.   Memastikan  semua   murid   melibatkan  secara   aktif  dalam   aktiviti - aktiviti kokurikulum (1 Murid 1 Sukan).

6.   Memastikan  keselamatan  murid terjamin  semasa  berada  di dalam  kawasan sekolah dan sewaktu menjalankan aktiviti kokurikulum.

7.   Memberi  layanan   yang   mesra   dan   segera   kepada   ibubapa   dan   waris  mengenai semua urusan sekolah.

8.   Memastikan   sebarang   pertukaran  murid   yang   keluar  / masuk   diuruskan dengan segera.

9.   Mengutamakan    budaya    perkhidmatan   penyayang   dalam   semua   aspek pengurusan.

10. Mewujudkan   suasana dan persekitaran yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran.

11. Mewujudkan   rasa  kesepunyaan dan kekitaan dikalangan warga  SK.Mahkota Sari

12. Menggalakkan     semua     murid     sentiasa     bersaing      untuk     mencipta kecemerlangan dan kegemilangan dalam semua bidang yang diceburi.

DASAR HAL EHWAL MURID

PEMBANGUNAN MURID

1.      Meningkatkan Pembangunan Sahsiah murid.

2.      Melaksanakan program “sekolah selamat”di sekolah.

3.      Program perpaduan murid  pelbagai kaum disekolah juga  didakan  

4.      Perhimpunan patrotik sempena sambutan bulan kemerdekaan juga  diadakan

5.      Penubuhan badan pengawas sekolah.

6.      Mengadakan program orientasi kemasukan murid baru ke      sekolah.

7.      Kempen berbudi bahasa melalui  berpakaian,bertutur,perawakan diri,menghormati orang lain dan berambut pendek disekolah.

8.      Disket system salah laku disiplin murid disekolah,walaupun tiada kes mengikut tarikh yang   ditetapkan.

9.      Garis panduan peraturan sekolah dipatuhi oleh semua  pelajar sekolah.

10. Memantap dan meningkatkan program bimbingan dan  kaunseling.

  

VISI SEKOLAH

  

Sekolah Kebangsaan Mahkota Sari menjadi SekolahBerprestasi Tinggi menjelang 2015

    

MISI SKMS

1.  Meningkatkan kualiti kepimpinan dan kerjasama serta kerja berpasukan (teamwork) bagi seluruh warga sekolah dan PIBG.

2. Meningkatkan peratus kelulusan keseluruhan peperiksaan awam kepada 100% dan GPS kepada 1.5

3.  Meningkatkan kemenjadian murid dalam aktiviti kokurikulum sehingga ke peringkat kebangsaan dan mendapat tempat ke lima teratas.

4.  Memantapkan kesahsiahan murid berasaskan Program Pembangunan Insan.

5.  Menjadi sekolah penanda aras di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.

6.         Mengadakan jaringan kerjasama dengan sekolah di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.

UNIT KEBERSIHAN /

KECERIAAN  SEKOLAH

(3K)

VISI

KEBERSIHAN DAN KECERIAN PERSEKITARAN

ASAS PEMBANGUNAN SEKOLAH

MISI

• MENINGKATKAN KECERIAAN SEKOLAH
• MENGUATKUASAKAN PERATURAN KEBERSIHAN SEKOLAH
• MEWUJUDKAN IKLIM PERSEKITARAN YANG CERIA DI SEKOLAH

UNIT DISIPLIN

VISI

Wujudnya murid-murid yang mempunyai disiplin kendiri, berketerampilan, dan bersatu padu.

MISI

Membina dan menyatukan individu murid dari pelbagai latar belakang dan budaya supaya menjadi pasukan yang bersatu padu, berdisiplin kendiri dan dapat mencapai kejayaan.

MATLAMAT DISIPLIN SEKOLAH

Matlamat utama disiplin ialah untuk melahirkan individu ynang sepenuhnya bermoral dan beretika, yang sedar akan tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga, masyarakat, institusi pendidikan serta negara. Disiplin diri adalah faktor utama ke arah mewujudkan masyarakat bertatasusila, adil, liberal dan progresif serta memberi sumbangan jitu terhadap keharmonian negara.

UNIT KEBAJIKAN/BIASISWA

VISI

Sekolah Kebangsaan Mahkota Sari menjadi sebuah sekolah cemerlang, gemilang . terbilang dalam pengurusan Hal  Ehwal Kebajikan Murid

MISI

• Merancang dan mengadakan

projek yang berkesan

• Pengurusan yang telus
• Pelajar yang berhemah tinggi

KESIHATAN/PERGIGIAN (3K)

VISI

Generasi Berilmu Sihat dan Progresif

MISI

Menjadikan sekolah sebagai institusi

 yang menggalakkan kesihatan

 3

K

KESELAMATAN/KECEMASAN (3K)

VISI

Amalan keselamatan mengujudkan pelajar yang bertoleransi tinggi. Keselamatan adalah menifestasi rupa bangsa yang berdisiplin, bertangungjawab dan berpengetahuan

bMISI

• Semua warga sekolah  ini akan berusaha bersungguh-sungguh untukmencapai visi Sekolah berlandaskan polisi sekolah selamat.
• Amalan keselamatan adalah merupakan pengukuhan kepada segala nilai yang diserap melalui pengajaran asuhan.
• Langkah keselamatan dan merupakan segala usaha yang boleh dilakukan oleh pihak sekolah untuk mengelak, mengawal atau mengurangkankemungkinan insiden negatif di kalangan pelajaran adalah menifestasi rupa bangsa yang berdisiplin,

UNIT KANTIN

VISI

Keseimbagan pemakanan yang sempurna menjana kegemilangan insan.

MISI

• Mengutamakan kesegaran dan kebersihan makanan.
• Mengamalkan amalan pemakaan yang bai setiap masa.
• Memastikan makanan dan minuman yan dijual adalah berkhasiat.
• Memastikan kantin sentiasa dalam keadaan bersih dan selamat.
• Memastikan murid lebih bertangungjawab terhadap kesihatan dan pemakanan. 

UNIT IKLIM DAN BUDAYA

VISI

Melahirkan para pelajar yang bersahsiah mulia seiring dengan kecemerlangan kurikulum dan kokurikulum

MISI

• Membina keperibadian yang ahu menghormati orang lain.
• Melahirkan pelajar yang boleh menghormati orang lain.
• Menerapkan budaya hidup mulia,sihat dan disegani.

KEBAJIKAN DAN BIASISWA

VISI

Sk. Mahkota Sari menjadi sebuah sekolah Cemerlang dalam pengurusan Hal ehwal Kebajikan Pelajar.

MISI

• Merancang dan mengadakan perbincangan yang telus
• Pemilihan yang betul dfan tepat
• Pemilihan berdasarkan fakta yang betul dan tepat

KWAPM

VISI

Tiada Keciciran, membantu kemiskinan.

MISI

• Pemilihan berdasarkan SMM
• Pengurusan yang telus.
• Memastikan murid yang layak, nbenar-benarmenikmati bantuan tersebut.
• Memastikan bantuan disalur adengan betul mengikut peraturan yang ditetapkan oleh kementerian.
• Memastikan pelajar yang miskin meneruskan pembelajaran dengan wajar.

  

RIMUP

VISI

Melahirkan Murid Yang Cemerlang bagi mewujudkan kesefahaman dan perpaduan antara kaum

MISI

• Mewujudkan sikap kerjasama dan muhibbah antara guru, ibubapa dan murid dalam setiap aktiviti yang dijalankan.
• Menyediakan kemudahan peralatan dan tenaga kepakaran untuk setiap kegiatan khas secara bersama.
• Menggalakkan penglibatan semua kaum dalam aktiviti sekolah.

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

VISI

Mewujudkan iklim pendidikan yang kondunsif,teraputik dan efektif dari aspek fizikal, perhubungan dan pengurusan berteraskan konsep UBK berkualiti secara menyeluruh dan bekesan demi kecemerlangan murid dan sekolah

MISI

• Menyediakan perkhidmatan membantu murid dari aspek pengayaan, perkembangan, pencegahan dan pemulihan.
• Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan konsep kendiri yang positif dikalangan murid.
• Mencapai konsep masyarakat madani.

PROGRAM TRANSISI

&

GURU PENYAYANG

VISI

Kesediaan belajar membentuk pembelajaan

formal yang berterusan

MISI

• Hubungan mesra di kalangan murid,guru dan persekitaran budaya sekolah.
• Memupuk nilai murni,daya kreativiti dan sosio emosi terkawal.
• Penglibatan secara langsung dalam pembelajran KBSR melalui pelbagai pendekatan tematik,bersepadu,berkumpulan dan belajar sambil bermain.
• Berkeyakinan untuk terus menyayangi dan belajar terus di sekolah ini

  

RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT)

VISI

Kesempurnaan  kesihatan  dan  pemakanan

MISI

• Memberikan  makanan  tambahan  yang  berzatdan  seimbang.

• Memperbaiki  keadaan  kesihatan  dan 

     pemakanan  selaras  dengan  Dasar  Ekonomi     

     Baru.

• Memastikan  murid  bertanggungjawab 

        terhadap  kesihatan  diri  dan  pemakanan.

FALSAFAH SEKOLAH

Pendidikan di sekolah ini menjana individu dengan ilmu dan kemahiran untuk membolehkan ia mengenali dirinya. Tuhannya, bangsanya dan nilai budayanya.  “Berikan kami ilmu dan kemahiran supaya kami kenal diri kami, bangsa kami dan nilai budaya kami”. Guru adalah sumber, ibubapa adalah pendorong dan pembantu, pelajar adalah pelanggan.

OBJEKTIF SAHSIAH

1. Berilmu, beriman dan beramal.
2. Hormat menghormati, berbudi bahasa dan bersopan santun.
3. Bebas daripada masalah disiplin.

       Taat setia dan cinta kepada diri, keluarga, 

       sekolah,  agama, bangsa, dan negara.